IA: un cambio que no podemos ignorar si de la educaci贸n se trata

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Silvio-Garc铆a

COLUMNA DE OPINION

Silvio Hern谩n Garc铆a

Director Regional de Acer para Colombia y M茅xico  

La educaci贸n siempre ha estado en constante evoluci贸n, pero hoy nos encontramos ante una transformaci贸n sin precedentes: la integraci贸n de la Inteligencia Artificial (IA) en el aprendizaje, especialmente a trav茅s de laptops equipadas con capacidades avanzadas.

La IA no es una tendencia pasajera; es una herramienta que est谩 redefiniendo la forma en que aprendemos y ense帽amos. Un estudio reciente revel贸 que el 94% de los estudiantes en Colombia ya utiliza herramientas de IA generativa en sus estudios, lo que indica una adopci贸n masiva de estas tecnolog铆as en el entorno acad茅mico.

En Acer, entendemos que esta evoluci贸n requiere dispositivos que vayan m谩s all谩 de lo tradicional. Las laptops de hoy no solo deben ofrecer buen rendimiento, durabilidad y portabilidad, sino que tambi茅n deben estar dise帽adas para aprovechar el poder de la IA. Modelos como la Acer Swift Go 14 est谩n equipadas con procesadores que optimizan el rendimiento en tiempo real, gestionan tareas de manera inteligente y permiten a los estudiantes acceder a herramientas como Copilot en Windows 11, que facilita la comprensi贸n de temas complejos, ayuda en la organizaci贸n del tiempo y potencia la creatividad. 

El impacto de la IA en la educaci贸n es innegable. Por primera vez, los estudiantes pueden recibir respuestas personalizadas, recomendaciones de estudio basadas en su desempe帽o y acceso a tutores virtuales que los gu铆an a lo largo del proceso de aprendizaje. Pero esta tecnolog铆a no solo beneficia a los alumnos; tambi茅n ofrece nuevas oportunidades para los docentes, quienes pueden optimizar sus m茅todos de ense帽anza, identificar 谩reas en las que sus estudiantes necesitan m谩s apoyo y dise帽ar experiencias de aprendizaje m谩s din谩micas y efectivas.聽

Sin embargo, este avance no est谩 exento de desaf铆os. La UNESCO ha alertado que menos del 10% de las instituciones educativas en el mundo cuentan con directrices formales sobre el uso de la IA en el aula, lo que evidencia la necesidad urgente de establecer marcos regulatorios y programas de capacitaci贸n tanto para estudiantes como para educadores. La tecnolog铆a, por s铆 sola, no es la soluci贸n. Su impacto depender谩 de c贸mo la integremos de manera 茅tica y responsable en el proceso educativo. 

La educaci贸n est谩 experimentando un cambio sin precedentes. La IA ya no es opcional; es una herramienta que define el futuro del aprendizaje. Como l铆deres en innovaci贸n tecnol贸gica, en Acer asumimos el compromiso de equipar a los estudiantes con dispositivos dise帽ados para potenciar sus habilidades y prepararlos para un mundo donde la inteligencia artificial ser谩 parte fundamental de su d铆a a d铆a. El futuro del aprendizaje est谩 aqu铆, y es momento de aprovecharlo al m谩ximo.

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